Harriet Zuckerman

Harriet A. Zuckerman
Información personal
Nombre completo Harriet Anne Zuckerman
Nacimiento 19 de julio de 1937
Nueva York, Nueva York, USA
Nacionalidad Estadounidense
Familia
Cónyuge Robert King Merton
Educación
Educada en Vassar College, Universidad de Columbia
Información profesional
Área Sociología del conocimiento, Sociología de la ciencia
Empleador Universidad de Columbia Ver y modificar los datos en Wikidata
Miembro de Academia Estadounidense de las Artes y las Ciencias Ver y modificar los datos en Wikidata
Distinciones Miembro de la American Association for the Advancement of Science (1979) & American Academy of Arts and Sciences (1985).
External video
video icon Harriet Zuckerman, 20th Anniversary Symposium—Exhibitions Research Teaching: The Bard Graduate Center at Twenty, November 14, 2013.

Harriet Anne Zuckerman (Nueva York, 19 de julio, 1937) es una socióloga americana y profesora emérita de la Universidad de Columbia.[1]​ Zuckerman se especializa en sociología de ciencia.[2]​ Es reconocida por su trabajo en la sociología del conocimiento, la organización social de ciencia, élites científicas, la acumulación de ventajas, el Efecto Mateo, y el fenómeno de descubrimiento múltiple.

Zuckerman fue la vicepresidenta Sénior de Andrew W. Mellon Fundación de 1991 a 2010, una de sus principales actividades fue vigilar el programa de ayuda económica, el cual la fundación creó para apoyar la investigación, bibliotecas y universidades. Ella es reconocida como una autoridad para los estudios de programas educativos, y su apoyo a las universidades dedicadas a la investigación, becas en las humanidades, programas de educación superior, bibliotecas de búsqueda, y otros centros para estudios de especialización.[3]

  1. Reports of the President and of the Treasurer. John Simon Guggenheim Memorial Foundation. 1980. p. 116. Consultado el 24 de mayo de 2021. 
  2. Sinónimo de la "sociología de la ciencia" incluye "ciencia de la ciencia" ("Science of Science Cyberinfrastructure Portal... at Indiana University" Archivado el 19 de febrero de 2013 en Wayback Machine.; Maria Ossowska y Stanisław Ossowski, "The Science of Science," 1935, publicado nuevamente en Bohdan Walentynowicz, ed., Polish Contributions to the Science of Science, Boston, D. Reidel Publishing Company, 1982, pp. 82-95) y la derivación regresiva termino "logology" (Christopher Kasparek, "Prus' Pharaoh: the Creation of a Historical Novel", The Polish Review, vol. XXXIX, no. 1, 1994, note 3, pp. 45-46; Stefan Zamecki, Komentarze do naukoznawczych poglądów Williama Whewella (1794–1866): studium historyczno-metodologiczne [Commentaries to the Logological Views of William Whewell (1794–1866): A Historical-Methodological Study], Warsaw, Polish Academy of Sciences, 2012, ISBN 978-83-86062-09-6, [English-language] summary, pp. 741-43). El termino "logology" prove otras varientes gramaticales i.e., "logologist", "to logologize", "logological", "logologically".
  3. The Andrew W. Mellon Foundation: Reportfrom January 1, 2009through December 31, 2009. The Andrew W. Mellon Foundation. 2010. 

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